Rzeźba

Założeniem przedmiotu jest zapoznanie studentów z zagadnieniami z zakresu rzeźby i przestrzeni, ich wzajemnej korelacji, oddziaływania i zależności. Kształceniu podlega sprawność manualna oparta na zadaniach studyjnych, jak i intelektualna będąca próbą odpowiedzi na hasła problemowe. Przedmiot ma na celu przygotowanie studentów do świadomego i samodzielnego działania w przestrzeni sztuki współczesnej i formułowania wypowiedzi twórczej za pomocą współczesnych i tradycyjnych technik.

Program przedmiotu zakłada stopniowe budowanie kompetencji w obszarze realizacji prac o charakterze przestrzennym, studyjnym, a w późniejszym etapie indywidualnych projektów w oparciu o formy przestrzenne, instalacje, obiekty, działania z przestrzenią, działania performatywne, dokumentacje tychże działań za pomocą fotografii i video.

W ciągu 2 pierwszych semestrów studenci realizują tematy zadań proponowane w ramach pracowni. Tematy dotyczą zarówno zagadnień studyjnych, opartych na pracy z modelem oraz zadań, które są odpowiedzią na zadany temat problemowy lub konstrukcyjny. Mają one przygotować studenta do samodzielnych decyzji twórczych wymaganych w kolejnym etapie kształcenia. Student równolegle rozwija zdolności manualne oraz zdolność myślenia twórczego.

Wykaz literatury, literatura podstawowa:

Przedmiot/Pracownia:

Władysław Strzemiński; Teoria widzenia

Adam Kotula, Piotr Krakowski; Rzeźba współczesna

Leszek Brogowski; Sztuka i człowiek

Wykaz literatury, literatura uzupełniająca:

Przedmiot/Pracownia:

Wasilij Kandyński; O duchowości w sztuce

Zygmunt Bauman; Sztuka Życia

Czasopisma internetowe o sztuce – Szum, Notes na 6 tygodni, Dwutygodnik itp.

Katalogi wystaw krajowych i zagranicznych

wiedza

wiedza podstawowa

K_W02 Ma podstawową wiedzę dotyczącą realizacji prac artystycznych w dziedzinach uzupełniających warsztat malarski. Przegląd prac,

Indywidualnie ustalone warunki Ćwiczenia, zajęcia praktyczne artystyczne, samodzielna nauka pod kierunkiem nauczyciela,

K_W03 Ma podstawową wiedzę dotyczącą środków ekspresji i umiejętności warsztatowych w technikach malarskich i pokrewnych dyscyplinach artystycznych. Przegląd prac,

Indywidualnie ustalone warunki Ćwiczenia, zajęcia praktyczne artystyczne, samodzielna nauka pod kierunkiem nauczyciela,

K_W05 Ma podstawową wiedzę w zakresie technologii w obszarze rzeźby. Przegląd prac,

Indywidualnie ustalone warunki Ćwiczenia, zajęcia praktyczne artystyczne, samodzielna nauka pod kierunkiem nauczyciela,

umiejętności

umiejętności podstawowe

K_U02 Posiada umiejętności konieczne do realizowania własnych koncepcji. Przegląd prac,

Indywidualnie ustalone warunki Ćwiczenia, zajęcia praktyczne artystyczne, samodzielna nauka pod kierunkiem nauczyciela, samodzielna nauka pod kierunkiem nauczyciela

K_U06 W sposób umiejętny i świadomy posługuje się narzędziami warsztatu rzeźbiarskiego. Przegląd prac,

Indywidualnie ustalone warunki Ćwiczenia, zajęcia praktyczne artystyczne, samodzielna nauka pod kierunkiem nauczyciela, samodzielna nauka pod kierunkiem nauczyciela

K_U07 Umiejętnie dobiera właściwą technologię i technikę do realizowanej pracy. Przegląd prac,

Indywidualnie ustalone warunki Ćwiczenia, zajęcia praktyczne artystyczne, samodzielna nauka pod kierunkiem nauczyciela, samodzielna nauka pod kierunkiem nauczyciela

kompetencje społeczne

ocena cel. (5,5): znakomita wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne

ocena bdb (5): b. dobra wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne

ocena db+ (4,5): więcej niż dobra wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne

ocena db (4): dobra wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne

ocena dst+ (3,5): więcej niż zadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne

ocena 3: zadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne

ocena 2: niezadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne