Rysunek

Rysunek ma na celu uwrażliwienie studentów na tradycyjne techniki warsztatu projektowego przy równoczesnym rozwijaniu samodzielnego myślenia twórczego oraz interpretacyjnego. Wykorzystując dotychczas znane narzędzia oraz otwierając studentów na nowe, współczesne metody pracy realizujemy kolejne zadania, które mają przygotować do samodzielnej pracy z bardziej skomplikowanymi zagadnieniami projektowymi w toku kolejnych lat studiów oraz w życiu zawodowym. Założeniem przedmiotu jest motywacja studentów do czerpania inspiracji z natury, obserwacji otoczenia oraz sytuacji społecznych, motywowanie do poszerzania horyzontów przez korzystanie ze współczesnych źródeł informacyjnych.

Literatura obowiązkowa:

1. McCloud S., Zrozumieć Komiks, Kultura Gniewu, Warszawa 2015

2. Pignatti T., Historia rysunku. Od Altamiry do Picassa, wydawnictwo Arkady, Warszawa 2006

3. Teissig K., Techniki rysunku, Wydawnictwa Artystyczne i Filmowe, Warszawa 1982

4. Jan Baetens Hugo Frey, The Graphic Novel An Introduction, Cambridge University Press 2014

Literatura uzupełniająca:

1. FIGURAMA, Międzynarodowe Triennale Rysunku Studyjnego (2014, 2017) – katalogi wystaw

2. Simblet S., Anatomia dla artystów, Wydawnictwo Arkady, Warszawa 2007

3. Żmijewski A., Drżące ciała. Rozmowy z artystami, Wydawnictwo Krytyki Politycznej 2008

W zakresie wiedzy:

W 02 (P6S_WG) Zna i rozumie aspekty procesu projektowego, twórczego (warsztatowe, technologiczne, użytkowe, estetyczne, kulturowe,

rynkowe). Przedmiotowe: Potrafi rozpoznać najważniejsze techniki rysunkowe – tradycyjne i nowe, potrafi omówić środki wyrazu typowe dla poszczególnych dziedzin sztuki i wskazać ich zastosowanie na wybranym przykładzie, potrafi posługiwać się podstawowymi terminami z

zakresu rysunku, potrafi opisać dzieło rysunkowe (jego formę, treść i funkcje).

W 03 (P6S_WG) Zna i rozumie wybrane fakty i zjawiska stanowiące podstawową wiedzę ogólną z zakresu dyscyplin artystycznych.

Przedmiotowe: Posiada wiedzę o kulturze i współczesnych wydarzeniach artystycznych, w tym rysunkowych. dyskusja.

W zakresie umiejętności:

U 03 (P6S_UW) Potrafi łączyć intuicyjne i metodyczne podejście do pracy twórczej i projektowej. Przedmiotowe: Potrafi samokrytycznie ocenić

jakość pracy własnych realizacji i doskonalić umiejętności techniczno-warsztatowe, sam stawia sobie nowe zadania i określa poziom ich trudności.

U 05 (P6S_UW) Potrafi świadomie posługiwać się podstawowymi narzędziami warsztatu projektanta adekwatnymi technologiami i technikami oraz stosować efektywne techniki ćwiczenia tych umiejętności, umożliwiające ciągły ich rozwój. Przedmiotowe: Świadomie posługuje się podstawowymi technikami rysunkowymi (ołówkiem, węglem, sepią), potrafi wykorzystać fakturę w rysunku, potrafi zastosować przestrzeń i światłocień w dziele rysunkowym.

W zakresie kompetencji społecznych:

KS 03 (P6S_KR) Jest gotów do odkrywania nowych zjawisk, wykazując się umiejętnością zbierania, analizowania i interpretowania wiedzy i

doświadczeń. Przedmiotowe: Wykazuje zainteresowanie oraz uczestniczy w życiu kulturalnym, a inspiracje i obserwacje wykorzystuje twórczo w swoich dziełach, posiada umiejętność samooceny, konstruktywnej krytyki w stosunku do działań innych osób, podjęcia refleksji na temat

społecznych, naukowych i etycznych aspektów związanych z własną pracą, potrafi podjąć dyskusję na zadany temat.

• ocena poziomu technicznego wykonania prac

• ocena stopnia zaangażowania w realizację programu

• rzetelność wykonywania zadań

• frekwencja

• umiejętność uzasadniania wykorzystywanych środków i adekwatność doboru środków wyrazu

• adekwatność do tematyki zadań

• rzeczowe zastosowanie zdobytej wiedzy i umiejętności w zadaniach praktycznych (rysunkowych)

• oryginalność i innowacyjność realizacji zadań

• obecność podczas organizacji wystawy końcoworocznej (II semestr)