Rysunek, wyobraźnia, warsztat

Celem dydaktycznym w nauczaniu rysunku jest wszechstronne przygotowanie studentów – zarówno od strony formalno-warsztatowej, jak również intelektualnej do podejmowania różnorodnych wyzwań z zakresu projektowania graficznego oraz rozwijania u studentów umiejętności budowania formy plastycznej w komunikacie wizualnym.

Literatura obowiązkowa:

1. Rudolf Arnheim „Sztuka i percepcja wzrokowa”, Warszawa 1978

2. Ernst Gombrich „Sztuka i złudzenie”, Warszawa 1981

W zakresie wiedzy:

W 01 (P6S_WG) Zna i rozumie metodyczne postępowanie wykorzystywane w procesie projektowym, twórczym oraz jego etapy i wie jak je efektywnie wykorzystać w realizacji własnych projektów. Przedmiotowe: Zna i rozumie metodykę wykorzystywaną w procesie twórczym oraz projektowym.

W zakresie umiejętności:

U 03 (P6S_UW) Potrafi łączyć intuicyjne i metodyczne podejście do pracy twórczej i projektowej. Przedmiotowe: Potrafi łączyć intuicyjne i

metodyczne podejście do pracy twórczej w obszarze rysunku. W sposób kreatywny dostosowuje techniki i metody warsztatu rysunkowego do określonego problemu.

U 05 (P6S_UW) Potrafi świadomie posługiwać się podstawowymi narzędziami warsztatu projektanta adekwatnymi technologiami i technikami oraz stosować efektywne techniki ćwiczenia tych umiejętności, umożliwiające ciągły ich rozwój. Przedmiotowe: Świadomie korzysta z podstawowego warsztatu projektowego wykorzystując szeroki wachlarz technik i technologii w procesie projektowym.

U 06 (P6S_UW) Potrafi opracować podstawową dokumentację projektową obejmującą część prezentacyjną oraz dokumentację koncepcji.

Przedmiotowe: Potrafi opracować podstawową dokumentację projektową - od koncepcji do prezentacji projektu.

U 07 (P6S_UW) Cechuje go niezależne podejście do projektowania, kreatywność, potrafi realizować prace projektowe o wysokim stopniu

oryginalności w odpowiedzi na potrzeby odbiorcy. Przedmiotowe: Rozwija kreatywność, niezależność w podejściu do procesu projektowego, poszukuje oryginalnych rozwiązań formalnych.

U8 (P6S_UK) Potrafi opracowywać oraz w komunikatywny sposób publicznie prezentować opracowane rozwiązania projektowe przy zastosowaniu specjalistycznej terminologii oraz wykorzystaniu adekwatnych technik informacyjno-komunikacyjnych. Przedmiotowe: Posiada umiejętność publicznej prezentacji opracowanych rozwiązań projektowych. Stosuje specjalistyczną terminologię oraz wykorzystuje adekwatne techniki

informacyjno- komunikacyjne.

W zakresie kompetencji społecznych:

KS 01 (P6S_KR) Jest gotów do samodzielnego podejmowania decyzji projektowych, rozwijania idei i właściwej argumentacji założeń.

Przedmiotowe: Samodzielnie podejmuje decyzje projektowe. Potrafi właściwie argumentować założenia.

KS 03 (P6S_KR) Jest gotów do odkrywania nowych zjawisk, wykazując się umiejętnością zbierania, analizowania i interpretowania wiedzy i doświadczeń. Przedmiotowe: Wykazuje zainteresowanie bieżącymi zjawiskami kulturalnymi i społecznymi, potrafi je analizować i opisać.

KS 08 (P6S_KK) Jest gotów samodzielnie planować i realizować własne uczenie się przez całe życie w odniesieniu do dynamicznie rozwijającego się otoczenia. Przedmiotowe: Posiada umiejętność planowania i realizacji własnego uczenia się w odniesieniu do dynamicznie rozwijającego się otoczenia.

● ocena poziomu technicznego wykonania prac

● ocena stopnia zaangażowania w realizację programu

● rzetelność wykonywania zadań

● frekwencja

● umiejętność uzasadniania wykorzystywanych środków i adekwatność doboru środków wyrazu

● adekwatność do tematyki zadań

● umiejętność praktycznego zastosowania zdobytej wiedzy w zadaniach projektowych

● oryginalność i innowacyjność realizacji zadań